огромное множество рефлексов. В первую очередь мы можем обратить внимание на наличие сосательных и глотательных рефлексов.
С рождения у детей начинают функционировать важнейшие безусловные рефлексы. Именно они очень важны для малыша, ведь за счет них ребенок обеспечивает себя едой. Если они вызываются в полном объеме, значит, малышу записывают очередные 2 балла.
Когда рефлексы у ребенка вызываются, но как-то неуверенно, то малыш получает 1 балл.
Отсутствие рефлексов -- 0 баллов.
Кожные покровы
Цвет кожи новорожденного имеет право быть как бледно-розовым , так и ярко красным. Это оценивается в два балла.
Но иногда мы можем наблюдать, что у розового ребёнка стопы и кисти приобретают синеватый оттенок. В таком случае такому ребёночку ставится 1 балл.
Если мы видим равномерную бледность, или кожные покровы целиком имеют синий цвет-- 0 баллов.
Оценка по шкале Апгар -- субъективная. Поэтому однозначно нельзя сказать, что ребенку, которому поставили 10 баллов по шкале Апгар, здоровее ребенка, получившего 7 баллов. Это означает только то, что в первом случае новорожденный нормально дышит, у него розовые кожные покровы и слизистые, он достаточно громко кричит, у него хорошо выражены рефлексы. А во втором случае один или два признака выражены менее ярко, он мог закричать не слишком громко или отмечался цианоз -- синюшность кожных покровов.
Так как же трактовать полученный результат?
8-10 баллов - замечательная оценка
7 баллов - мы можем заподозрить, что ребёнок перенёс кислородное голодание
6 баллов и ниже - ребёнок нуждается в реанимационных мероприятиях
То насколько хорошо увеличилось количество баллов между первой и пятой минутой- свидетельствует также насколько хорошо были проведены эти самые мероприятия.
Далеко не всегда всё зависит от врача.
Если ребёнок всё же получил низкую оценку на первой минуте очень важно насколько изменятся эти показатели к 5 минуте, так как от этого может зависеть дальнейший прогноз. На основании этого динамического показателя врач также может определиться с дальнейшей тактикой ведения этого ребёнка. Возможно, этот ребёнок будет нуждаться в дальнейшем наблюдении и лечении.
Хочу ещё раз напомнить, что эта оценка по этой шкале достаточно субъективна, и не стоит считать, что эти баллы соответствуют умственным способностям ребёнка. Это всего лишь эдакий субъективный помощник для врача.
А умственные способности, интеллект и характер ребёнка будут зависеть в первую очередь от воспитания, любви и заботы окружающих его людей, и в первую очередь вас, дорогие родители.
